Kolektiv queerANarchive je pokrenuo ambiciozan i prijeko potreban projekt pod nazivom “LGBT centar Split – Glasovi za promjenu”, koji predstavlja važan iskorak prema suzbijanju diskriminacije LGBTIQ osoba u srednjim školama na splitskom području, a ujedno i poticaj mladim LGBTIQ osobama da preuzmu aktivnu ulogu u borbi za svoja prava, svoje mjesto u društvu i svoje bolje sutra. Projekt počiva na vrijednostima Povelje Europske unije o temeljnim pravima, čija potpisnica je i Republika Hrvatska, a financira se sredstvima EU-a putem slovensko-hrvatskog programa podrške organizacijama civilnog društva IMPACT4VALUES, koji se provodi u okviru EU programa Građani, jednakost, prava, vrijednosti (CERV).
Ovaj projekt potaknut je činjenicom da se mlade LGBTIQ osobe u srednjim školama i dalje ne prepoznaju kao ranjiva skupina kojoj je potrebna sustavna zaštita, kao i da nacionalne obrazovne politike zasad ne pokazuju namjeru da takvo stanje stvari promijene. Rezultati istraživanja “Potrebe LGBTIQ osoba u Splitu” zadarskog sociologa Pavla Parunova iz 2023. godine, jasno pokazuju da školska klima, sadržaj i izvedba kurikuluma podrivaju temeljna prava zajamčena Poveljom EU-a. Naime, diskriminacija LGBTIQ osoba je česta i kontinuirana, što ih gura u poprilično nejednaku poziciju u odnosu na druge učenike i učenice. Nemaju pak pravo na slobodno izražavanje jer su zbog izražavanja seksualnog ili rodnog identiteta nerijetko objekt verbalnog i fizičkog nasilja. A posebno je ugroženo pravo na sigurnost jer se uvriježeni odnosi među učenicima i obrasci uznemiravanja drugih ne događaju samo u učionicama, već se pretaču i u digitalnu sferu. Na koncu, klimavo je i pravo na pristup obrazovanju s obzirom da je dio LGBTIQ mladih osoba kroz istraživanje pokazao da zbog iznimno loših iskustava u školi ne namjeravaju nastaviti obrazovni put u sustavu visokog obrazovanja. Pored bjelodanog narušavanja Povelje EU-a o temeljnim pravima, istraživanjem je detektirano i da iskustva splitskih srednjoškolaca jasno ukazuju na obrazovnu isključivost koja je u suprotnosti s kontinuiranim preporukama Europske komisije, preporukama Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu te sa Strategijom za ravnopravnost LGBTIQ osoba EU za razdoblje od 2020.-2025.
Unatoč jasnim istraživačkim podacima koji otkrivaju visoke razine diskriminacije i kršenja ljudskih prava LGBTIQ učenika, u ovom trenutku ne postoji službeno izražena volja političkih dužnosnika na nacionalnoj razini da se riješi problem zaštite ljudskih prava LGBTIQ osoba u srednjim školama. Okvir u kojem bi se takva zaštita mogla artikulirati svakako je nastavni predmet “Građanski odgoj”. Ali u aktualnim nacionalnim obrazovnim politikama nema naznaka da će navedeni predmet u skoroj budućnosti biti uključen u obvezni kurikulum. Na istoj liniji se drže i srednje škole na splitskom području, kao i nadležni Upravni odjel za prosvjetu Splitsko-dalmatinske županije, koje o građanskom odgoju kao jednom od važnijih rješenja za probleme s kojima se svakodnevno suočavaju LGBTIQ osobe – jednostavno ne progovaraju.
U atmosferi političkog nemara i institucionalne šutnje, civilni sektor je primoran pokrenuti inicijativu za promjenu. Kolektiv queerANarchive će tako kroz realizaciju ovog projekta svoje snage usmjeriti na informiranje, educiranje i senzibilizaciju prosvjetnih djelatnika, kako bi kroz obrazovni proces mogli primjenjivati EU vrijednosti po pitanju zaštite LGBTIQ prava. Uz to, izgradit će se online platforma kako bi nastavnicima i učenicima osigurao dostupnost relevantnih informacija i dobrih praksi vezanih uz diskriminaciju i kršenje ljudskih prava LGBTIQ osoba, a i trajan online kanal za razmjenu iskustava.
Također, projektom je zacrtano jasno definiranje zahtjeva za zaštitu i provedbu europskih vrijednosti u srednjim školama, kako bi se lokalnim političarima, nadležnim institucijama i široj javnosti pojasnili problemi diskriminacije i nasilja prema LGBTIQ osobama, ali i uvjerljivo pokazalo u kojem smjeru bi trebao ići razvoj obrazovnih politika, te kako se mogu i trebaju graditi sigurne i inkluzivnije škole za LGBTIQ učenike. Takvi zahtjevi bit će poduprti prikupljanjem potpisa, a iznijet će se i kroz održavanje povorke ponosa Split Pride.
Ovaj projekt je potaknut i činjenicom da su LGBTIQ mladi slabo ili uopće nisu motivirani da se uključe u demokratski život, te ne razumiju da svojim makar minimalnim angažmanom mogu doprinijeti promjeni koju žele vidjeti u društvu. Kako bi se stvar pomakla s mrtve točke, tijekom sljedeće godine će se organizirati aktivistička škola za mlade, a isti će ujedno dobiti priliku da sve ono što nauče iskušaju kroz građanski angažman u praksi te kroz video aktivizam. Osposobljavanje mladih za zagovaranje političkih i društvenih promjena važno je za cijeli niz otvorenih LGBTIQ pitanja, kao i za daljnji opstanak i razvoj LGBTIQ udruga na području Splita i okolice.
Projektom koordinira Tonči Kranjčević Batalić, kojega se može kontaktirati putem maila queeranarchive@gmail.com. U realizaciji projekta sudjeluju sociolog Pavao Parunov, lingvistkinja Nina Čolović te Nikolina Banić koordinatorica Split Pridea.
Projekt se provodi od studenog 2025. do srpnja 2027. godine. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije.
Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
